|
|
Número 9: Número Monográfico Actas del I Encuentro Internacional del GRUPO TORDESILLAS DE ENFERMERÍA: “La
nueva realidad de los estudios de Enfermería” Magdalena Santo Tomás Pérez (Coordinadora Científica y Editora de las Actas) Manuel Ángel Calvo Calvo (Editor de las Actas) En el año 2000, en Tordesillas (Valladolid, España), surgió el grupo de universidades que tomó el nombre de dicha ciudad castellana y que congrega a once universidades españolas, seis portuguesas y diecinueve brasileñas. Su sede en Europa es la Universidad de Valladolid (Uva) y en Brasil, la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro (UNIRIO). La cooperación científica y educativa es un elemento clave en el nuevo papel que las instituciones académicas desempeñarán en un mundo marcado por profundos cambios sociales y científico-tecnológicos. Conscientes de ello, universidades brasileñas, españolas y portuguesas iniciaron un proceso de aproximación, estableciéndose convenios de cooperación académica en las áreas de Enfermería, Historia y Ciencias Jurídica, entre las universidades de UNIRIO (Brasil), Valladolid, Universidad Pública de Navarra (España), y la Universidad de Coimbra (Portugal). En dicho Encuentro, las actividades del Grupo Tordesillas de Enfermería se estructuraron en cuatro mesas redondas en las que se abordaron los siguientes temas:
Presentación del Grupo Tordesillas de Enfermería Prfa. Dra. Dª Magdalena Santo Tomás Pérez.
Diplomada en Enfermería. Doctora en Historia. Profesora Titular de Fundamentos
de Enfermería. Directora de la Escuela
Universitaria de Enfermería de la Universidad de Valladolid. España. Los cambios sociales y culturales que vienen produciéndose como consecuencia de un mundo cada vez más globalizado, tienen repercusiones en el ámbito académico, representando un desafío para la formación universitaria. Este nuevo marco favorece la colaboración
entre universidades a través de la
configuración de redes de cooperación que pretenden, en palabras de Fernández
Arenal (2003) “(… las Redes Temáticas
de Docencia representan la formula más
efectiva de para la consolidación de vínculos de cooperación entre las
universidades de España y América Latina, como una línea de acción dirigida
a mejorar la calidad docente y a la actividad de grupos de investigación
sensibilizados por la educación para el desarrollo, basados en el principio de
desarrollo humano y social sostenible, equitativo y participativo)” Con esta perspectiva surgió en el año 2000 el grupo Tordesillas de universidades en la ciudad castellana de Tordesillas, (Valladolid) España, que congrega a once universidades españolas, seis portuguesas y 19 brasileñas. Su sede en Europa es la universidad de Valladolid (Uva) y en Brasil la universidad Federal del Estado de Río de Janeiro (UNIRIO). Este grupo entiende que la cooperación científica y educativa es un elemento clave en el nuevo papel que las instituciones académicas pasarán a desempeñar en un mundo marcado por profundos cambios sociales y científico-tecnológicos y para dar forma a este proyecto se inició un proceso de aproximación entre las universidades brasileñas, españolas y portuguesas estableciéndose convenios de cooperación académica entre las universidades de UNIRIO en Brasil, Valladolid y Pública de Navarra (en España) y Coimbra (Portugal), contemplándose en ellos las áreas de Enfermería, Historia y Ciencias Jurídicas. A instancias de la Rectora de UNIRIO y del rector de Valladolid, se empezó a trabajar en la constitución del grupo de Enfermería y tras dos reuniones preparatorias mantenidas en la universidad de Valladolid (España) en el pasado mes de noviembre (2005) y en Río de Janeiro (Brasil) el pasado mes de junio (2006), se llevó a cabo en esta ciudad brasileña la firma del convenio entre las universidades Federal de Río de Janeiro y San Carlos-Sao Paulo (de Brasil) y Valladolid, Pública de Navarra y Oviedo (de España) en relación con los estudios de Enfermería. El convenio contempla un plan de movilidad de profesorado y alumnado, así como la colaboración en proyectos conjuntos de investigación que de una forma especial y en un primer periodo fueron propuestos sobre temas de: Historia de la Enfermería, Nutrición y Alimentación humana y Salud laboral y ambiental. Se ha puesto de manifiesto la importancia de la necesidad de establecer criterios de validación de proyectos pedagógicos adoptando un procedimiento que permita homologar los curricula y validar los sistemas de competitividad internacional del sistema educativo de educación superior, buscando salvar los obstáculos detectados que imposibilitan la libre circulación de profesionales, tanto a nivel de estudiantes como de profesorado, que requiere un reconocimiento oficial de sus periodos de investigación, capacitación y docencia. | ||||||
|
Para cualquier información o comentario sobre "salud y Cuidados", enviar e-mail a saludycuidados@saludycuidados.com © Salud y Cuidados 2007 |
